Penulis Silabus Tematik Kelas 5 SD/MI Semester 2 Tahun 2021-2022 - Silabus adalah seperangkat rencana pelaksanaan pembelajaran dan penilaian yang disusun secara sistematis yang memuat komponen-komponen yang saling berkaitan untuk mencapai penguasaan kompetensi dasar.
Atau dengan kata lain Silabus merupakan sebuah penjabaran kompetensi inti dan kompetensi dasar ke dalam materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian.
Silabus menjadi seperangkat perencanaan dan pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar peserta didik, Oleh karena itu, silabus harus berisikan beberapa komponen pokok agar penyajiannya jadi lebih efesien dan tidak memakan banyak halaman
Komponen-komponen yang harus ada dalam prangkat silabus diantaranya adalah sebagai berikut
1. Identitas Mata Pelajaran dan Sekolah
Identitas yang meliputi nama mata pelajaran, nama sekolah dan kelas yang diampu seorang guru
2. Kompetensi Inti (KI)
Kompetensi Inti (KI) adalah gambaran terhadap sebuah kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan, Kompetensi Inti (KI) juga merupakan terjemahan dari Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dalam bentuk kualitas. Kompetensi inti bukan untuk diajarkan, akan tetapi untuk dibentuk melalui pembelajaran mata pelajaran yang relevan oleh karenanya setiap mata pelajaran harus relevan dengan kompetensi inti yang telah dirumuskan
3. Kompetensi Dasar (KD)
Kompetensi Dasar (KD) adalah kemampuan spesifik yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran.
4. Indikator Pencapaian Kompetensi
Indikator Pencapaian Kompetensi merupakan perilaku yang dapat diukur untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar yang menjadi acuan penilaian mata pelajaran.
Pengembangan Indikator harus sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, selain itu Indikator juga digunakan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.
Pengembangan Indikator harus sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, selain itu Indikator juga digunakan sebagai dasar untuk menyusun alat penilaian.
5. Materi Pokok
Materi pokok adalah pokok-pokok materi yang harus dipelajari peserta didik sebagai sarana pencapaian kompetensi dasar dan yang akan dinilai dengan menggunakan instrumen penilaian yang disusun berdasarkan indikator pencapaian belajar.
Materi-materi pokok yang ada pada silabus memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedut yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.
6. Pembelajaran
Pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Strategi pembelajaran dapat berupa kegiatan tatap muka dan non tatap muka atau pengalaman belajar
7. Penilaian
Penilaian adalah serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan
8. Alokasi Waktu
Alokasi waktu adalah waktu yang dibutuhkan untuk mencapai sebuah kompetensi. Penetapan alokasi waktu dalam pengembangan silabus disesuaikan dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk satu semester atau satu tahun.
Penentuan alokasi waktu pada setiap kompetensi dasar didasarkan pada jumlah minggu efektif dan alokasi waktu mata pelajaran per minggu dengan mempertimbangkan jumlah kompetensi dasar, keluasan materi, kedalaman, tingkat kesulitan, dan tingkat kepentingan kompetensi dasar.
9. Sumber belajar
Sumber belajar adalah rujukan, objek atau bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Sumber belajar dapat berupa media cetak dan elektronik, narasumber, serta lingkungan fisik, alam, sosial, dan budaya.
Sedangkan prinsip yang harus ada dalam penyusunan silabus pembelajaran diantaranya adalah sebagai berikut
- Ilmiah
- Relevan
- Sistematis
- Konsisten
- Memadai
- Aktual dan Kontekstual
- Fleksibel
- Menyeluruh
Silabus Tematik Kelas 5 SD/MI
Silabus Pembelajaran Tematik kelas 5 SD/MI Semester 2 Tahun 2021-2022 ini terdiri dari 4 Tema diantaranya adalah sebagai berikut
- Tema 6 Panas dan Perpindahannya
- Tema 7 Peristiwa dalam Kehidupan
- Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita
- Tema 9 Benda-Benda di Sekitar Kita
Untuk mempersiapkan penyusunan silabus tematik kelas 5 SD/MI semester 2 Tahun pelajaran 2021-2022 nanti silahkan rekan-rekan ruang pendidikan dapat manfaatkan referensi silabus pembelajaran berikut ini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Silabus Tematik Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 revisi 2021-2022 ini, semoga dengan adanya seperangkat silabus pembelajaran ini dapat memberikan kemudahan bagi rekan-rekan dalam menyusun administrasi pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing
EmoticonEmoticon