Media Ajar PPT Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Media Ajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI  - PowerPoint adalah program aplikasi yang disediakan untuk media presentasi yang mana pengguna perangkat lunak ini dapat menyampaikan materi pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam bentuk slide dalam komputer ataupun layar besar (infocus projector) 

Aplikasi Microsoft PowerPoint ini pertama kali dikembangkan oleh Bob Gaskins dan Dennis Austin sebagai Presenter untuk perusahaan bernama Forethought, Inc yang kemudian mereka ubah namanya menjadi PowerPoint

Dengan bantuan software ini Guru/Pendidik dapat membuat slide presentasi Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka dengan berbagai elemen seperti teks, gambar, grafik, animasi, dan suara yang dimainkan pada saat presentasi

Media PPT (PowerPoint) sangat banyak digunakan, apalagi oleh kalangan perkantoran dan pebisnis, para pendidik, siswa, dan trainer. Media Pembelajaran PPT ini merupakan salah satu alat yang populer digunakan dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk menyampaikan informasi dengan cara yang menarik dan mudah dipahami. 

Dengan demikian, pembelajaran dengan menggunakan media power point dapat membantu siswa kelas 4 SD/MI dalam memahami materi Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Media Belajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh para peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta menghilangkan kejenuhan yang ada pada diri siswa

Download Media PPT Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Kelas 4 SD/MI

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang sudah menerapkan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) di Satuan Pendidikan/Madrasah, silahkan manfaatkan media Ajar Powerpoint Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 dengan mengunduh media ajar PPT pada tautan yang sudah mimin sediakan pada tautan berikut

• Media PPT Bahasa Indonesia Unduh Disini

Untuk media ajar PPT Kurikulum 2013 silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut ini

• Media Ajar PowerPoint Kelas 1 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 2 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 3 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 4 SD/MI 
• Media Ajar PowerPoint Kelas 5 SD/MI  
• Media Ajar PowerPoint Kelas 6 SD/MI

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Media Ajar PPT  Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 ini semoga bermanfaat

Unduh Buku Guru Dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka

Buku Guru Dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka - Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. 

Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum Merdeka ini memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensinya serta keleluasaan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.

Untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan atau madrasah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka, maka Kemdikbidristek telah menerbitkan buku-buku kurikulum merdeka untuk kelas 2 SD/MI. Buku-buku kurikulum merdeka terdiri dari buku Panduan Guru dan Buku Siswa

Buku kurikulum Merdeka kelas 2 SD/MI ini disusun berdasarkan struktur Kurikulum merdeka sesuai jenjang adapun buku teks kurikulum setiap jenjang terdiri dari beberapa mata pelajaran diantaranya adalah sebagai berikut

• Pendidikan Agama dan Budi pekerti
• PPKn
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
• Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari
• PJOK

Unduh Buku Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Seperti yang sudah mimin sebutkan diatas, bahwa Buku Kurikulum Merdeka yang akan mimin bagikan ini terdiri dari Buku Guru dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Lengkap

Bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Guru mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

• Buku Kurikulum Merdeka Kelas 2 SD/MI Disini

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

KMA 1367 tentang Pedoman Kehadiran Guru Madrasah

Pedoman Kehadiran Guru Madrasah merupakan regulasi yang telah ditetapkan Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 1367 Tahun 2022

KMA 1367 Tahun 2022 ini mengatur kehadiran guru madrasah yang berstatus Pegawai Negeri Sipil (ASN/PNS) antara lain terkait hari dan jam kerja guru madrasah, rekam kehadiran, batasan waktu, kriteria tidak masuk kerja, hari libur, dan ketentuan lainnya terkait kehadiran guru madrasah.

Tujuan diterbitkannya KMA 1367 terkait Pedoman Kehadiran Guru Madrasah ini adalah untuk meningkatkan tertib administrasi, efektifitas, efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas kehadiran Guru Madrasah berstatus PNS bukan GBPNS

Hari Kerja Guru Madrasah

Pedoman Kehadiran Guru Madrasah yang diatur dalam KMA 1367 salah satunya mengatur tentang hari kerja Guru Madrasah, untuk lebih rincinya silahkan anda perhatikan regulasi pada KMA 1367 berikut ini

• Hari kerja bagi guru madrasah ditetapkan 5 (lima) hari kerja dalam 1 (satu) minggu, mulai hari senin sampai dengan hari jum'at atau 6 (enam) hari kerja dalam 1 (satu) minggu, mulai hari senin sampai dengan hari sabtu sesuai dengan ketetntuan hari kerja pemerintah daerah.
• Dalam hal madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat yang menetapkan 5 (lima) hari kerja dan hari jumat sebagai hari libur, maka hari sabtu atau minggu ditetapkan sebagai pengganti hari kerja.
• Dalam hal madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat yang menetapkan 6 (enam) hari kerja dan hari jumat sebagai hari libur, maka hari minggu ditetapkan sebagai pengganti hari kerja.
• penetapan hari kerja pada madrasah yang diselenggarakan oleh masyarakat sebagaimana dimaksud pada angka 2 dan 3, diatur dengan keputusan penyelenggaraan yayasan dan dilaporkan kepada Kepala Kantor Kemenag Kabupaten/Kota.

Unduh KMA 1367

Untuk mengetahui lebih jelasnya terkait regulasi yang tertuang dalam KMA 1367 tentang Pedoman Kehadiran Guru Madrasah yang berstatus PNS, silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan berikut ini

• KMA 1367 Unduh

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait KMA Pedoman Kehadiran Guru Madrasah ini semoga bermanfaat dan dapat dijadikan sebagai acuan dan pedoman bagu Guru PNS di madrasahnya

Contoh Dokumen Kurikulum KOSP Jenjang SD

Kurikulum Operasional Pendidikan adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu

Kurikulum KOSP Jenjang SD memuat seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan jenjang Sekolah Dasar (SD), sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran yang dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan

Dokumen Kurikulum Operasional Pendidikan Jenjang SD mengacu pada capaian pembelajaran yang telah disusun oleh Pemerintah pusat (Kemendikbudristek) dan diterjemahkan dalam alur tujuan pembelajaran yang dikonkretkan dalam proses pembelajaran

Pengembangan contoh dokumen KOSP jenjang SD berfokus kepada pemenuhan kebutuhan peserta didik dengan mengembangkan kompetensi dalam perubahan kehidupan abad ke-21 yang memuat ciri khas dan potensi lokal sekolah

Komponen Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan SD sama dengan jenjang lainnya, yakni Karakteristik satuan pendidikan, Visi, misi, dan tujuan, Pengorganisasian pembelajaran, Rencana Pembelajaran, Pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional, serta Lampiran.

Prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan, adalah sebagai berikut: 

• Berpusat pada peserta didik, yaitu pembelajaran harus memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik. Profil Pelajar Pancasila selalu menjadi rujukan pada semua tahapan dalam penyusunan kurikulum operasional sekolah
• Kontekstual, menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan, serta  dunia kerja dan industri (khusus SMK), dan menunjukkan karakteristik atau kekhususan peserta didik berkebutuhan khusus (khusus SLB)
• Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami
• Akuntabel, dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual
• Melibatkan berbagai pemangku kepentingan. Pengembangan kurikulum satuan pendidikan melibatkan komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan antara lain orang tua, organisasi, berbagai sentra, serta industri dan dunia kerja untuk SMK, di bawah koordinasi dan supervisi dinas Pendidikan atau kantor kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama sesuai dengan kewenangannya

Download Contoh Dokumen KOSP Jenjang SD

Bagi rekan-rekan ruang pendidikan yang masih bingung dalam menyusun dan mengembangkan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan jenjang SD, berikut ini mimin bagikan contoh dokumen KOSP jenjang SD berikut ini

• Dokumen KOSP SD Unduh
• Lampiran KOSP SD Unduh
• Dokumen KOSP SD Part 2 Unduh
• Lampiran KOSP SD Part 2 Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Contoh Kurikulum KOSP SD ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Panduan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)

Panduan pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan merupakan dokumen yang berisi prinsip dan contoh strategi untuk memandu satuan pendidikan mengembangkan kurikulum operasionalnya.

Kurikulum operasional yang digunakan di satuan pendidikan dikembangkan dan dikelola oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada Struktur Kurikulum  dan standar yang ditetapkan oleh Pemerintah dan menyelaraskannya dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, satuan pendidikan, dan daerah

Dalam menyusun kurikulum operasional Pendidikan, satuan pendidikan diberikan wewenang untuk menentukan format dan sistematika penyusunannya.

Panduan meliputi komponen minimal yang ditetapkan oleh Kementerian dalam regulasi yang mengatur Struktur Kurikulum Merdeka dan satu komponen tambahan, yaitu pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional yang dapat dilaksanakan oleh satuan pendidikan yang siap untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang berkelanjutan

Panduan pengembangan ini dibuat untuk membantu satuan pendidikan dalam mengembangkan kurikulum operasional yang kontekstual dan relevan bagi satuan pendidikan, terutama bagi peserta didik dalam mencapai profil pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak untuk PAUD).

Unduh Panduan KOSP

Untuk mempelajari bagaimana cara menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dalam Kurikulum Merdeka, berikut ini mimin bagikan Panduan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan pada tautan berikut

• Panduan KOSP Unduh

Demikian ynag dapat mimin bagikan terkait Panduan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) ini semoga bermanfaat

Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah RA, MI, MTs Dan MA

Kurikulum Operasional Madrasah merupakan dokumen yang dinamis, yang diperbarui secara berkesinambungan, menjadi referensi dalam keseharian, direfleksikan dan terus dikembangkan. Penyusunan dokumen kurikulum operasional di madrasah hendaknya dimulai dengan memahami secara utuh Struktur Kurikulum Merdeka.

Struktur Kurikulum yang ditetapkan oleh Pemerintah menjadi acuan Madrasah untuk mengembangkan kurikulum menuju tercapainya Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin dapat ditambahkan dengan kekhasan madrasah sesuai dengan visi, misi dan tujuan madrasah.

Komponen Kurikulum Operasional Madrasah untuk mengatur sistem pembelajaran terdiri dari 4 komponen diantaranya adalah;

• Analisis karakteristik madrasah

Dari analisis konteks, diperoleh gambaran mengenai karakteristik madrasah, peserta didik, tenaga pendidik, tenaga kependidikan, sarana prasarana, kemitraan, potensi sumber dana dan lingkungan sosial budaya. Madrasah perlu mengidentifikasi diferensiasi keunggulan masing-masing sesuai dengan karakteristik yang dimiliki. Untuk MAK, karakteristik juga melingkupi program keahliannya.

• Penyusunan visi, misi dan tujuan Madrasah

Visi

1. Menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi subjek dalam tujuan jangka panjang Madrasah dan nilai-nilai yang dituju berdasarkan hasil analisis karakteristik madrasah.
2. Nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan pembelajaran agar peserta didik dapat mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan. Sedangkan untuk RA mengacu pada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA).

Misi

1. Misi menjawab bagaimana madrasah mencapai visi
2. Nilai-nilai penting yang diprioritaskan selama menjalankan misi

Tujuan

1. Tujuan akhir dari kurikulum madrasah yangberdampak kepada peserta didik
2. Tujuan menggambarkan tahapan-tahapan (milestone) penting dan selaras dengan misi Strategi madrasah untuk mencapai tujuan pendidikan
3. Kompetensi/karakteristik yang menjadi kekhasan lulusan suatu madrasah dan selaras dengan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin 

• Pengorganisasian pembelajaran  

Cara madrasah mengatur muatan kurikulum dalam satu rentang waktu dan beban belajar serta cara mengelola pembelajaranuntuk mendukung Capaian Pembelajaran (CP) dan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) untukRA.

1. Intrakurikuler, berisi muatan/mata pelajaran dan muatan tambahan lainnya jika ada (seperti mulok). Untuk MAK, mata pelajaran dan/atau konsentrasi disusun oleh Madrasah bersama dunia kerja. Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk MAK, memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk menumbuh kembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional, meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai kurikulum dan kebutuhan dunia kerja serta menyiapkan kemandirian Peserta Didik untuk bekerja dan/atau berwirausaha.
2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin, menjelaskan pengelolaan projek yang mengacu pada Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin pada tahun ajaran tersebut. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin dirancang dalam bentuk kokurikuler atau dapat juga dirancang secara terpadu dengan intrakurikuler ataupun ekstrakurikuler. 
3. Ekstrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadahuntuk mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan, kepribadian, Kerjasama dan kemandirian peserta didik secara optimal.
4. Pada madrasah inklusif dilakukan layanan program kebutuhan khusus sesuai dengan jenis kekhususannya, dilengkapi dengan pendidikan kecakapan hidup untuk memasuki dunia kerja dapat hidup mandiri dan dapat meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi keluarga.

• Perencanaan pembelajaran dan proses berpikir.

Perencanaan pembelajaran meliputi ruang lingkup Madrasah dan ruang lingkup kelas.

1. Rencana pembelajaran untuk ruang lingkup Madrasah seperti penyusunan Capaian Pembelajaran (telah ditetapkan oleh pemerintah), alur tujuan pembelajaran lengkap dengan gambaran besar asesmen dan sumber belajar yang mencakup kegiatan intrakurikuler serta projek penguatan profil pelajar dan perencanaan program prioritas Madrasah.
2. Rencana pembelajaran untuk ruang lingkup kelas seperti rencana pelaksanaan pembelajaran atau modul ajar, perangkat ajar. Untuk dokumentasi rencana pembelajaran ini, Madrasah cukup melampirkan beberapa contoh perangkat ajar atau bentuk rencana kegiatan yang mewakili inti dari rangkaian pembelajaran pada bagian lampiran. Bagi madrasah yang di kelasnya terdapat PDBK, Perencanaan Pembelajaran dibuat secara akomodatif menyesuaikan dengan kondisi, karakteristik dan kekhususan peserta didik.

Download Dokumen KOM RA, MI, MTs Dan MA

Untuk memudahkan rekan-rekan ruang pendidikan dalam menyusun Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah, berikut ini mimin bagikan referensi Dokumen KOM Kurikulum Merdeka untuk jenjang RA, MI, MTs dan MA yang dapat rekan-rekan jadikan sebagai referensi dalam menyusun Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah

Bagi yang membutuhkan Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah jenjang RA, MI, MTs dan MA silahkan anda dapat mengunduhnya pada tautan berikut

• Dokumen KOM RA Unduh
• Dokumen KOM MI Unduh
• Dokumen KOM MTs Unduh
• Dokumen KOM MA Unduh

Untuk lebih jelasnya silahkan anda pelajari Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah jenjang RA, MI, MTs dan MA pada postingan sebelumnya

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Dokumen Kurikulum Operasional Madrasah ini semoga bermanfaat

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah ini dikembangkan dari Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan, Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia.

Kurikulum Merdeka memberikan otonomi, kebebasan dan keluwesan kepada madrasah dalam mengatur praktik pendidikan, agar berani melakukan kreasi, inovasi dan terobosan dalam memajukan madrasah.

Madrasah diberi keleluasaan untuk melakuan kreasi dan inovasi kurikululum untuk mengakomodir karakteristik, kekhasan, kebutuhan dan visi-misi madrasah.

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah ini memuat tentang konsep kurikulum operasional madrasah, prinsip yang harus diperhatikan dalam proses pengembangan dan komponen-komponen kurikulum operasional madrasah yang harus dipenuhi.

Panduan kurikulum pada madrasah ini juga sudah diadaptasi dengan prinsip inklusifitas dalam layanan pendidikan di madrasah.

Kurikulum Operasional Madrasah dikembangkan dan dikelola dengan mengacu kepada struktur kurikulum dan standar yang ditetapkan oleh Pemerintah dan menyelaraskannya dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, madrasah dan daerah. Dalam menyusun kurikulum operasional, madrasah diberikan wewenang untuk menentukan format dan sistematika penyusunannya.

Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah ini dibuat untuk membantu madrasah dalam mengembangkan kurikulum operasional yang kontekstual dan relevan bagi madrasah, terutama bagi peserta didik dalam mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin serta Capaian Pembelajaran yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Sedangkan untuk Raudhatul Athfal (RA) mengacu pada Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) yang tertuang dalam capaian pembelajaran.

Download Panduan Kurikulum Operasional Madrasah

Untuk mengetahui dan mempelajari bagaimana menyusun Dokumen 1 Kurikulum Merdeka pada Madrasah ( Kurikulum Operasional Madrasah) silahkan anda dapat mengunduh Panduan Pengembangan Dokumen 1 Kurikulum Operasional Madrasah pada tautan berikut

• Panduan KOM Unduh

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Panduan Pengembangan Kurikulum Operasional Madrasah pada Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Download Buku Siswa Dan Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi telah mengembangkan kurikulum beserta buku teks pelajaran (buku teks utama) yang mengusung semangat merdeka belajar. 

Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum Merdeka ini memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensinya serta keleluasaan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.

Untuk menunjang pelaksanaan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan atau madrasah yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka, maka Kemdikbidristek telah menerbitkan buku-buku kurikulum merdeka untuk kelas 1 SD/MI. Buku-buku kurikulum merdeka terdiri dari buku Panduan Guru dan Buku Siswa

Buku kurikulum Merdeka kelas 1 SD/MI ini disusun berdasarkan struktur Kurikulum merdeka sesuai jenjang adapun buku teks kurikulum setiap jenjang terdiri dari beberapa mata pelajaran diantaranya adalah sebagai berikut

• Pendidikan Agama dan Budi pekerti
• PPKn
• Bahasa Indonesia
• Matematika
• Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
• Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari
• PJOK

Unduh Buku Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap

Seperti yang sudah mimin sebutkan diatas, bahwa Buku Kurikulum Merdeka yang akan mimin bagikan ini terdiri dari Buku Guru dan Siswa Kelas 1 SD/MI Kurikulum Lengkap

Bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Guru mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

Buku Guru Agama dan Budi Pekerti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Khonghucu Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Bahasa Inggris Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Matematika Versi 2019 Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Matematika Versi 2022Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru PJOK Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Pendidikan Pancasila /PPKn Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Guru Seni tari, musik, teater, rupa Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Sedangkan bagi rekan-rekan yang membutukan Buku Siswa mapel PAI, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, MTK, PJOK, PPKn, Seni Rupa, Seni Musik, Seni Teater dan Seni Rupa silahkan anda unduh Buku Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Lengkap pada tautan berikut

Buku Siswa Agama dan Budi Pekerti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, Khonghucu Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Matematika Versi 2019 Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa Matematika Versi 2022Kelas 1 SD/MI (UNDUH)

Buku Siswa PJOK Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Buku Siswa Pendidikan Pancasila /PPKn Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Buku Siswa Seni tari, musik, teater, rupa Kelas 1 SD/MI Belum tersedia

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Buku Guru dan Siswa Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Jadwal Pemutakhiran Data EMIS Madrasah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI akan melaksanakan kegiatan pemutakhiran data EMIS Madrasah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024. Sehubungan dengan hal tersebut, kami informasikan beberapa hal sebagai berikut:

• Pemutakhiran data EMIS Madrasah dilakukan pada aplikasi EMIS 4.0 yang dapat diakses melalui laman https://emis.kemenag.go.id/.
• Jadwal pemutakhiran data EMIS Madrasah Semester Ganjil TP 2023/2024 dilaksanakan terhitung mulai tanggal 05 Juli 2023 sampai dengan 30 Desember 2023.
• Setiap satuan pendidikan RA/Madrasah agar menyampaikan data terbaru serta memperbaharui data selama masa pemutakhiran data EMIS untuk setiap perubahan data yang terjadi sesuai dengan kondisi sesungguhnya.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pemutakhiran data EMIS:

1. Modul Lembaga, mohon memperhatikan kelengkapan identitas, SK Izin Operasional, piagam NSM, Sertifikasi NPSN, lokasi lembaga (terutama titik koordinat) dan galeri foto;
2. Modul Sarana Prasarana, mohon memperhatikan kesinambungan data luas ruangan, gedung, dan luas lahan. Di samping itu, mohon diperhatikan tingkat keterisian data terkait sanitasi, seperti ketersediaan toilet, air bersih, sarana cuci tangan, dan sejenisnya;
3. Modul Siswa, mohon dapat melakukan pemutakhiran data siswa dengan urutan: kelulusan siswa, kenaikan kelas siswa, dan terakhir penambahan data siswa baru;
4. Modul GTK, mohon untuk melengkapi seluruh data riwayat kepegawaian, riwayat penugasan, riwayat pendidikan, riwayat sertifikasi, serta berhati-hati dalam menetapkan tugas utama.

Konsultasi dalam pelaksanaan pemutakhiran data EMIS Madrasah dapat menghubungi Live Agnet melalui nomor 0811-19686999 (hanya untuk komunikasi Chat Whatsapp).

EMIS menjadi fasilitas penyedia data dukung untuk berbagai program, baik program internal Kementerian Agama, maupun program nasional seperti ANBK, SNPMB, dan Akreditasi. Oleh karena itu, seluruh pengampu tanggungjawab dalam pendataan EMIS diharapkan memahami segala konsekuensi bila tidak melakukan pemutakhiran data EMIS.

Satuan pendidikan RA/Madrasah yang tidak melakukan pemutakhiran data EMIS tidak berhak mendapatkan layanan dalam bentuk apapun dari Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.

Kepala Kanwil Kemenag Provinsi dimohon untuk meneruskan informasi ini kepada seluruh Kantor Kemenag Kab/Kota dan satuan pendidikan RA/Madrasah yang berada di wilayahnya.

Download SE Jadwal Pemutakhiran Data Emis Ganjil 2023/2024

Untuk mengetahui Edaran Pemutakhiran Data Emis Madrasah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 Disini

Demikian yang dapat mimin sampaikan terkait Pemutakhiran Data EMIS Madrasah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 ini semoga bermanfaat

Tema dan Logo HUT RI Ke-78 Tahun 2023

Kementerian Sekretaris Negara Republik Indonesia telah mempublikasikan Tema dan Logo HUT Ke-78 Kemerdekaan Republik Indonesia Tahun 2023 melalui Surat Edaran tentang Pedoman Peringatan HUT RI Ke-78 Tahun 2023

Tema dan Logo HUT Ke-78 Kemerdekaan RI ini akan menjadi identitas tunggal dalam rangkaian kegiatan menyemarakkan Peringatan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia tahun 2023.

Pemerintah Indonesia meminta seluruh instansi untuk memperbanyak dan mensosialisasikan Tema dan logo HUT ke-78 kemerdekaan RI Tahun 2023 di lingkungan unit kerja serta membantu menyebarluaskan kepada masyarakat umum dalam berbagai bentuk media

Media tersebut antara lain desain/tampilan website/media sosial, tayangan pada media televisi dan online, dekorasi bangunan, dekorasi kendaraan/alat transportasi umum dan dinas, produk/souvenir/merchandise, dan media publikasi cetak dan elektronik

Tema Dan Logo HUT Ke-78 Kemerdekaan RI

Panitia nasional kemerdekaan RI ke-78 yang dikoordinasi oleh Sekretariat Negara memerlukan identitas tunggal untuk dipakai sebagai identitas nasional terkait semua kegiatan Kemerdekaan 78 Tahun Republik Indonesia.

Identitas tunggal ini akan ditetapkan sebagai pedoman penggunaan di berbagai format media dan akan disebarluaskan ke seluruh pihak sebagai standar baku pemakaian identitas yang dapat diunduh di situs web Kemensetneg.

Di ulang tahun yang ke-78, Indonesia pada periode tahun 2022- 2023 telah memiliki posisi penting dalam memimpin arah dan tujuan kerja sama politik, ekonomi, dan sosial – budaya melalui peristiwa peran presidensi G20 di tahun 2022, menerima tongkat estafet keketuaan ASEAN di tahun 2023, serta pemindahan ibu kota negara ditahun mendatang.

Peran kepemimpinan tersebut bertujuan untuk kepentingan pembangunan negara guna mengoptimalkan kemajuan kesejahteraan rakyat yang akan berdampak pada peningkatan kualitas dan keunggulan sumber daya manusia.

Dengan demikian akan menghasilkan bangsa yang berdaya saing global, dan berpotensi menjadikan negara Indonesia kuat dalam geopolitik dan berdaya di mata internasional.

Tema Besar Peringatan HUT Ke-78 Kemerdekaan RI Tahun 2023 adalah “Terus Melaju Untuk Indonesia Maju”.

Dengan pencapaian yang telah diraih menjadikan posisi Indonesia menguntungkan dalam melanjutkan gerak pembangunan negara.

Ini adalah aksi nyata yang progresif. Jangan biarkan momentum ini berhenti, lanjutkan pembangunan dengan semangat ‘estafet’. Dirgahayu Republik Indonesia ke-78 pada tahun ini mengajak seluruh elemen bangsa untuk melaju bersama dan menggelorakan semangat perjuangan yang belum berakhir.

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Tema dan Logo HUT RI Ke 78 Tahun 2023 ini, untuk mengunduhnya silahkan anda dapat mendownload Logo HUT RI Ke 78 Disini, terima kasih